#преподаватели_slingua. Продолжаем знакомить вас с нашими замечательными преподавателями!
ЮРИЙ ЕВГЕНЬЕВИЧ ПЛОТНИЦКИЙ - кандидат филологических наук, педагог-Mentor (преподаватель-наставник), обладатель многих международных сертификатов по методике, один из лучших в городе специалистов в области ДЕЛОВОГО АНГЛИЙСКОГО, имеет многолетний успешный опыт подготовки студентов к Кембриджскому экзамену BEC (Сертификат по бизнес английскому), экзамену IELTS, работал переводчиком ряда международных акций.
1.Чем профессия преподавателя иностранного языка (английского) отличается от всех других?
- Преподаватель иностранного языка, вольно или невольно, выступает в роли полпреда иной лингвокультуры, иного менталитета. Это откладывает отпечаток на его личности, ведь нельзя постоянно иметь дело с артефактами иной культуры и не испытать её влияния.
2.Какие аспекты своей профессии вам нравятся больше всего?
- Возможность иметь дело с другой культурой без посредников в лице переводчиков, зачастую не очень хороших.
3.Каких методических принципов преподавания вы придерживаетесь?
- Помимо ставшего уже традиционным коммуникативного подхода, хотелось бы отметить важность (особенно на продвинутом уровне изучения иностранного языка) педагогики сотрудничества. Преподаватель - не ходячая ресурсная база, он - помощник студента в деле "добычи знаний". Мы помним не то, что дано нам в готовом виде, а то, что добыли сами, двигаясь в указанном преподавателем направлении. Мое глубокое убеждение состоит в том, что усвоение знаний, их "адаптация" к своей языковой личности - вещь сугубо интимная.
4. Увеличивается ли роль иностранного языка в современной России?
- Несомненно, просто в таком провинциальном городе, как Самара это не ощущается так же сильно, как в Москве или Питере.
5. Что бы вы пожелали тем, кто изучает или собирается изучать английский и другие иностранные языки?
- Не бояться трудностей, выработать сознательный подход к процессу обучения (анализировать свой прогресс: что не получается, на что обратить повышенное внимания), не быть пассивным объектом педагогического воздействия. Находить каждый день хотя бы один час на иностранный язык.
6.Что вас увлекает в жизни, каковы ваши предпочтения в сфере культуры?
- При моей нынешней загруженности, увы, остаётся немного времени на чтение. Музыка - любовь всей моей жизни, не случайно тема моей кандидатской диссертации формулировалась так: "Лингвостилистические и лингвокультурные характеристики англоязычного песенного дискурса". Стараюсь смотреть 3-4 фильма в неделю на английском языке, это необходимо, особенно если вы не можете достаточно часто посещать страны изучаемого языка. Занятия наукой для преподавателя вуза - необходимость, отнюдь не увлечение. Что касается путешествий, то по ряду причин я не могу похвастаться тем, что очень много видел, хотя время от времени я ощущаю "беспокойство, охоту к перемене мест".
